Nossos Pretinhos – Capítulo 5

Meninos de 0 a 3 anos:

Estabeleça uma rotina consistente para fornecer um senso de segurança e previsibilidade, tente promover a comunicação e o reconhecimento das necessidades do bebê, ajudando-os a se expressar de maneira apropriada para a idade, encoraje a exploração segura e supervisionada para desenvolver habilidades motoras e cognitivas e trabalhe para criar um ambiente amoroso e seguro para construir um vínculo seguro entre pais/cuidadores e crianças.

3 a 6 anos:

Fomentar a responsabilidade e a independência, dando-lhes tarefas adequadas à idade, como arrumar seus brinquedos. Procure promover a resolução de conflitos de forma construtiva, ensinando a compartilhar e a se comunicar eficazmente. Reforce a importância de regras e limites claros ajudando a entender as consequências de suas ações. I incentive a autoestima e o senso de pertencimento, elogiando suas conquistas e esforços. Busque promover o desenvolvimento da linguagem e da comunicação, incentivando a expressão de sentimentos e pensamentos.

6 a 11 anos:

É crucial estabelecer expectativas realistas e reforçar a responsabilidade pelo próprio comportamento, incentive a resolução de problemas e a tomada de decisões independentes. Promova a empatia e a compreensão das emoções dos outros, estimulando a construção de relacionamentos saudáveis.
Busque reforçar a importância da cooperação e da responsabilidade nas tarefas domésticas e na escola. Estimule o interesse por atividades extracurriculares que permitam que as crianças explorem seus interesses e talentos.

Devemos entender que meninos fortes e resilientes são feitos de dentro para fora e tem no conhecimento e na responsabilidade ferramentas importantes para uma identidade Negra potente e promissora. O trabalho é conjunto e comunitário. Ele depende de todos.

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Diego Silva

Homem Preto não retinto;

Esposo de Tatiane e

Pai de Benjamin e Aurora.

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TRAVESSIA#8 – O QUE EXISTIA ANTES DO AUTISMO? Parentalidade Preta

Essa introdução não começa no século XX.Ela volta no tempo para lembrar que o que hoje chamamos de autismo já era percebido muito antes de ser nomeado.Antes do diagnóstico, existia o estranhamento.Antes da ciência europeia, já existia cuidado.Uma escuta sobre mente, história e tudo aquilo que foi apagado antes de ser reconhecido.Ouça com tempo.Ouvir também é um gesto político.Link para materiais de apoio: ⁠https://parentalidadepreta.com/?p=4374⁠Apoie a iniciativa a partir de R$10/mês: 🔗⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://apoia.se/parenta⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ou no pix recorrente através da chave pixparenta@gmail.comTodas as faixas são licenciadas via Epidemic Sound:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠https://www.epidemicsound.com⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Night Snow – Asher Fulero Cry of the Swan – Pawan Krishna Jogish – Pawan KrishnaLifelong – Anno Domini BeatsNão deixe de compartilhar suas impressões aqui nos comentários.Acompanhe a página⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@Parentalidade_Preta⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ .Esse podcast é produzido pela⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠+3dB Áudio!⁠
  1. TRAVESSIA#8 – O QUE EXISTIA ANTES DO AUTISMO?
  2. [parenta] #37 – Paternidades Atípicas Pt.1 – Part. Felipe Basilio Oliveira, Leonardo Augusto e Wallyson Souza
  3. (RESENHA) nº30 – HASOS, Luzes, Sombras e Afins
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